Pintando el cuadro de la Estación de las letras (video)

Lo prometido es deuda. Aquí van dos videos. El de la semana pasada y el del año pasado.

Pintando la Estación de las Letras 2012

Pintando la Estación de las Letras 2011

La Estación (espacial) de las Letras y Pau Morales.

Pau Morales estuvo el jueves pintando el cuadro de la III Estación de las  Letras. Podemos considerar esta actividad como una de las clásicas en esta época del año.

Pau es artista y también ha realizado ilustraciones para libros. La actividad consistió en que estuvo pintando un cuadro de 1,80 x 1,40 m, con la temática de la Estación de las Letras. Llegó sobre las 11 de la mañana y a las 4 de la tarde ya le estábamos despidiendo en el coche.

El objetivo, además de inmortalizar el proyecto y decorar el pasillo central del edificio de primaria, era que los chavales pudieran observar como trabaja un artista (la mezcla de colores, las técnicas que utiliza, etc) y sobre todo trasmitir pasión por el arte y por el lenguaje plástico, que aunque no lo parezca, mucho tiene que ver con la lectura y la escritura.

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La verdad es que verle trabajar, eso sí, al ritmo de música blues, fue todo un espectáculo que generó mucha expectación entre los alumnos. Como testimonio, sólo decir que un gran número de alumnos se pasaron todo el rato del patio sentados contemplando el espectáculo.

Al finalizar, dedicó algunos dibujos que habían preparado los alumnos de primero, y firmo en el cartel oficial de la Estación. ¿Quién dijo que la Estación de las Letras no podía ser una estación espacial?

Prometemos en breve, un video con fotos del proceso.

Ah! Y no olvideis visitar: www.paumorales.com

Viajando con las bibliotecas

El año pasado un colega de Gran Canaria escogió, para incluirla en el pregón del XX aniversario de la Biblioteca Insular de Gran Canaria , una frase que le mandé vía twitter (así había convocado el concurso), que decía: “Si leer un libro es emprender un viaje, y escribirlo es organizarlo, una biblioteca es una agencia de viajes de ensueño”. De esta forma la Estación de las Letras también estuvo allí presente.

Meses después la misma frase nos sirve para enmarcar estas dos semanas de la Estación de las Letras.

¿Qué por qué dos semanas dedicadas a las bibliotecas?

OBJETIVOS:

-       Mostrar qué son y qué función tienen las bibliotecas

-       Visitar y conocer distintos tipos de bibliotecas

-       Asimilar las normas y reglas de funcionamiento de y en una biblioteca

-       Aprender a organizar libros y documentos con un criterio establecido

-       Transmitir el cuidado y el valor de los libros

-       Fomentar el uso de las bibliotecas

-       Valorar la importancia de las bibliotecas a lo largo de la historia

De estos objetivos se desprenden algunas de las actividades desarrolladas durante estas dos semanas. Pero sobretodo es el clímax generado alrededor del mundo de los libros el gran éxito consguido.

LAS BIBLIOTECAS TEMÁTICAS

Consiste en elaborar pequeñas bibliotecas en cada aula, pero con la peculiaridad que en cada una de ellas sólo se pueden encontrar libros sobre el tema escogido. Algunos de los temas han sido “Biblioteca de piratas”, “Biblioteca de ratones”, “Biblioteca de brujas”, “Biblioteca de animales”, “Biblioteca del espacio”. Los libros los traen los alumnos y los propios profesores, y no han faltado en varias clases algunos elementos “decorativos”.

  

La experiencia ha servido para que los alumnos se entusiasmaran con un tipo de libros determinados, y además, aunque no lo habíamos previsto así en un inicio, algunos iban visitando las distintas “pequeñas” bibliotecas de las otras aulas.

  

Entre los más pequeños, y no podía ser de otra manera, están triunfando las bibliotecas temáticas de libros de piratas, animales y dinosaurios.

Idees per animar a la lectura a casa.

Aquí deixem un document, “Ideas para hacer buenos lectores”, que pot donar algunes idees a les famílies del cicle incial, i segurament també a d’altres.

Clicant damunt la imatge el podeu descarregar.

Gran sorpresa, i molt positiva, quan l’altre dia trobo en una agenda de classe un d’aquests fulls amb tres objectius escrits per una família d’un alumne de primer:

Bravo! Han entès de que es tracta i de ben segur que per aquest vailet de primer l’Estació de les lletres deixarà una petjada molt profunda.

1-. Racó del lector. Triarem un lloc adequat per llegir.

2-. La mama ens llegirà 15mn cada dia un llibre.

3-. Abans de dormir llegiré tot sol.

Picnic de lectura. Una proposta dels de cinquè.

Un picnic de lectura, tal cual. Aquesta ha estat una de les propostes dels de 5è, professors i alumnes, en la primera setmana l’Estació de les Lletres.

Una estona de lectura al camp a l’aire lliure en companyia dels amics de classe. Més que una forma, un lloc diferent en el que llegir, en un dia en la climatologia ho ha permès.

 

Clarament una activitat d’animació a la lectura, si entenem aquesta com les activitats que conviden a prendre la lectura plaent des de fora del concepte instructiu.

Als de cinquè, gràcies per la idea!!!

 

Literatura i música per inaugurar la III Estació de les Lletres

José Manuel Mora Fandos inaugura l’Estació de les Lletres parlant d’escriptura, estètica, creativitat… i amb el seu saxo.

Dilluns 6 de febrer vam inaugurar la III Estació de les Lletres. I no ho podíem fer de millor manera que amb la visita d’un escriptor.

En José Manuel Mora Fandos és qui va donar el tret de sortida, amb una jornada maratoniana que va passar des dels més petits de la Primària fins al Batxillerat.

 

Va començar a primera hora amb una sessió amb els alumnes de 3r de Primària on els va descubrir que tots som escriptors. Amb molta traça va anar fent participar als més de quaranta alumnes en la creació d’un argument d’una història que alguns ja han posat per escrit. Podríem dir que es va tractar d’una sessió pràctica d’escriptura creativa. Sens dubte, apassionant.

  

El segon torn va ser pels de 6è, on els va parlar de creativitat.  Un aspecte molt adient per a desenvolupar el projecte que han començat aquest trimestre: escriure un llibre entre tots.

  

Després del descans, i d’un merescut cafè, va venir un dels moments més màgics o apoteòsics. La inauguració oficial de la III Estació de les Lletres. Més de 150 alumnes es van aplegar enfront el cartell oficial del projecte. Els vam dirigir unes paraules, i en José Manuel va inaugurar l’Estació firmant el cartell. Tot seguit dos temes de jazz, a càrrec del mateix José Manuel (saxo), Carles Herruz (trompeta) i Quique Bonastre (bateria).

 

En José Manuel va explicar que amb el saxo, també es pot escriure, i amb una demostració pràctica va comparar la creativitat literària i la creativitat en la improvització jazzística.

Sens dubte una forma original d’apropar als alumnes a l’escriptura, directament relacionada amb la lectura.

 

Però el marató del nostre escriptor convidat només havia arribat a la meitat. Va continuar amb una xerrada-conferència pels alumne de 4t d’ESO i 1r de BAT; va continuar a la tarda amb un taller d’escriptura creativa per alguns alumnes de 4t d’ESO i va arribar a la meta amb la xerrada-conferència del vespre pels pares d’alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat, als que va parlar d’educació en l’estètica.

Sens dubte, per a molts, no ha estat un punt d’arribada, sinó més aviat el contrari. Un punt de partida en el fascinant  argument de la vida i la lectura.

Mil gràcies, José Manuel!!!

Se acerca la III Estación de las Letras.

Se acerca la III Estación de las Letras. Unas semanas mágicas en que los libros, los cuentos y la literatura en general, adquieren un valor especial.

El objetivo: acercar a los alumnos al mundo de los libros y que adquiera el gusto por la lectura.

Aquí va una presentación de algunas actividades de ediciones anteriores.