Archivo de la categoría: Librusión

Cuadro de la IV Estación de las Letras

la foto-1 2a

Aquí os presento el cuadro de la IV Estación de las Letras que estuvo pintando Pau Morales hace una semana.

¡Vaya! ¡¡No sé por qué este año también tiene que ver con la música!!

Aquí van algunas fotos, aunque prometo un video del proceso!

 

Anuncios

La ironía… mal invento en educación. (II)

Hoy he vuelto a meter la pata. He vuelto a caer en la trampa. Hay dos técnicas que no funcionan en educación: la ironía y la recriminación pública con sorna. Pero hoy no ha sido con los del ciclo inicial… ha sido con uno de esos… adolescentes.

Y con los adolescentes no sólo no funcionan, sinó que producen el efecto contrario al deseado.

Que sabio aquello de corregir “en frío”, a solas, pensando lo mejor para el que es corregido, sin herir…

Después como siempre, me ha tocado pedir perdón. Pero en fin… no me dolería si no fuera eso educación.

(A continuación entrada publicada el 21 de mayo del 2009)

El Diccionario de la Real Académia Española de la Lengua define la ironia como:

(Del lat. ironīa, y este del gr. εἰρωνεία).

1. f. Burla fina y disimulada.

2. f. Tono burlón con que se dice.

3. f. Figura retórica que consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice.

La ironía, entendida con cualquiera de las acepciones, es un mal recurso en educación. ¡Cuidado con el tono irónico a la hora de decir las cosas! Con los mayores lleva a la humillación, con los pequeños a entender lo que no queremos decir, y por tanto a la injusta confusión.

¡Y si no que se lo expliquen a Calvin o a su profesora!

Que comenci la funció!

Durant la setmana del Teatre de la III Estació de les Lletres, la idea que ho va impregnar tot és que darrera d’una representació hi ha una feina prèvia de creació i escriptura del guió, de l’adaptació escenogràfica, i moltes estones de memorització, de millorar la dicció, de l’expressió corporal, etc.

Dos activitats basades en el teatre van configurar la programació d’aquesta setmana.

Una va ser la posada en escena de dos representacions teatrals per part del grup de teatre format per alumnes de 4t i 6è de primària sota la direcció del Sr. Carles Albiol.

L’altre va ser la narració de contes amb titelles per part dels alumnes de 2n d’ESO, inclosa com una activitat en la programació de llengua castellana, i sota el títol Títeres y marionetas.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Sens dubte una activitat molt profitosa des de les dos vessants: la interpretativa i la del públic. Moltes gràcies a tots aquests petits actors!

“L’arbre de les històries”, una excusa per parlar de llibres.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Amb l’arribada del bons temps i les primeres piulades, però sobretot coincidint amb el punt central de l’Estació de les Lletres, unes branques força peculiars van aparèixer a les parets de l’edifici de Primària.

De forma gradual i com si l’energia de les moltes històries de lectura acumulades les forcés a néixer, van anar sortint unes fulles a les que en el seu centre hi ha escrit el nom d’un llibre o d’un conte. Són històries, llibres, narracions…. que els alumnes de Primària han escollit com un dels seus títols preferits.

Una senzilla activitat més per animar a la lectura.

Visita d’en PERE PRATS SOBREPERE

(Després d’unes setmanes de forçosa pausa en l’activitat del blog, us presentem a continuació algunes de les darreres activitats de l’Estació de les Lletres.)

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

VISITA D’EN PERE PRATS

En el marc de la setmana de l’il·lustrador ens va visitar en Pere Prats, nascut a Reus, que ell mateix s’anomena dissenyador gràfic, il·lustrador i periodista tot en un.

Va fer ni més ni menys que sis sessions, una per a cada curs de la primària. En  les xerrades, molt amenes i entretingudes, ens va explicar en què ha consistit la seva feina durant més de 40 anys.

Amb exemples pràctics i divertits ens va parlar de les diferents maneres d’expressar-nos: la paraula, el gest i el dibuix. Ens va mostrar les diferències entre un il·lustrador i un pintor  i les raons per il·lustrar un llibre. També ens va parlar de la tècnica, del moviment, de  l’expressió de la cara com a il·lustració simple, dels estats d’ànim….

Ens va explicar també com ha il·lustrat la darrera col·lecció que ha publicat a l’editorial La Galera. Porta per títol “Quina gana!”, i les il·lustracions estan realitzades amb menjars. Aquesta tècnica va agradar molts als alumnes de totes les edats. El millor, com ell mateix ens va dir, és que deprés te les pots menjar. Alguns ja n’han fet les seves pròpies produccions.

A més a més, durant la setmana de l’il·lustrador, vam tenir al col·legi una exposició itinerant sobre la producció gràfica d’en Pere prats.  Amb el títol “Pere Prats Sobrepere: 40 anys dibuixant històries. Claus per l’ofici d’il·lustrador” s’enmarca una idea original del propi Pere Prats i l’Àngels Ollé, consistent en una dotzena de plafons que recullen de forma ontològica la producció de l’il·lustrador. La producció és de la Biblioteca Central Xavier Amorós de Reus i té com a objectiu el foment de la lectura.

En definitiva, ens va transmetre passió i entusiasme per la feina de l’il·lustrador, i ha aconseguit que veiem les il·lustracions i l’expressió gràfica d’una altra manera.

Pere, mil gràcies per compartir amb nosaltres aquesta feina tant apassionant!

Pintando el cuadro de la Estación de las letras (video)

Lo prometido es deuda. Aquí van dos videos. El de la semana pasada y el del año pasado.

Pintando la Estación de las Letras 2012

Pintando la Estación de las Letras 2011

La Estación (espacial) de las Letras y Pau Morales.

Pau Morales estuvo el jueves pintando el cuadro de la III Estación de las  Letras. Podemos considerar esta actividad como una de las clásicas en esta época del año.

Pau es artista y también ha realizado ilustraciones para libros. La actividad consistió en que estuvo pintando un cuadro de 1,80 x 1,40 m, con la temática de la Estación de las Letras. Llegó sobre las 11 de la mañana y a las 4 de la tarde ya le estábamos despidiendo en el coche.

El objetivo, además de inmortalizar el proyecto y decorar el pasillo central del edificio de primaria, era que los chavales pudieran observar como trabaja un artista (la mezcla de colores, las técnicas que utiliza, etc) y sobre todo trasmitir pasión por el arte y por el lenguaje plástico, que aunque no lo parezca, mucho tiene que ver con la lectura y la escritura.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

La verdad es que verle trabajar, eso sí, al ritmo de música blues, fue todo un espectáculo que generó mucha expectación entre los alumnos. Como testimonio, sólo decir que un gran número de alumnos se pasaron todo el rato del patio sentados contemplando el espectáculo.

Al finalizar, dedicó algunos dibujos que habían preparado los alumnos de primero, y firmo en el cartel oficial de la Estación. ¿Quién dijo que la Estación de las Letras no podía ser una estación espacial?

Prometemos en breve, un video con fotos del proceso.

Ah! Y no olvideis visitar: http://www.paumorales.com