Desanimación a la lectura.

No me gusta el cinismo, pero hoy no me sale otra cosa. Me he quedado de piedra, pero sobre todo me ha hecho pensar… (y actuar).

lectura obligatoria

En la entrada del edificio me he encontrado un alumno. -“¿Qué haces aquí? –le pregunto. “Estoy castigado”. – “¿y por qué motivo?, si puedo preguntar…”.

“ Porque estaba leyendo un libro de lectura obligatoria durante el rato de lectura obligatoria”.   ?????¿¿¿¿¿¿¿¿

Obligamos a leer un libro pero, ese en concreto, no lo dejamos leer en el momento que obligamos a leer.

Feliz año nuevo 2013… y todo eso….

Aquí va mi felicitación personal del año nuevo. Lo he querido hacer con una canción que grabamos unos cuantos profesores y alumnos, pero como no he sabido poner únicamente el audio… ahí van algunas imágenes del 2012…

¡Feliz año nuevo!

FELIZ NAVIDAD… con un poco de swing

Aquí va la felicitación navideña que hemos preparado con todos los alumnos y profesores de la Escuela de Música de mi colegio.

¡¡¡Feliz Navidad y un 2013 lleno de alegrías!!!

¿Los mayores no se mojan?… que aburridos.

Hoy ha sido un día de estos:

–       ¡¡¡Y mira que os he dicho que no quería a ningún niño mojado!!!

–       Es que llovía y me he mojado un poco…

… mientras le chorreaba el pelo, los zapatos sacaban burbujitas, y tenía el uniforme pegado al cuerpo de lo empapado que estaba.

En fin… que a los mayores y a los gatos no nos gusta mojarnos, pero ya se ve que a ellos sí.

Y mañana costipado,… “es que mi niño está bajo de defensas y necesita más vitaminas…”. Ya.

La ironía… mal invento en educación. (II)

Hoy he vuelto a meter la pata. He vuelto a caer en la trampa. Hay dos técnicas que no funcionan en educación: la ironía y la recriminación pública con sorna. Pero hoy no ha sido con los del ciclo inicial… ha sido con uno de esos… adolescentes.

Y con los adolescentes no sólo no funcionan, sinó que producen el efecto contrario al deseado.

Que sabio aquello de corregir “en frío”, a solas, pensando lo mejor para el que es corregido, sin herir…

Después como siempre, me ha tocado pedir perdón. Pero en fin… no me dolería si no fuera eso educación.

(A continuación entrada publicada el 21 de mayo del 2009)

El Diccionario de la Real Académia Española de la Lengua define la ironia como:

(Del lat. ironīa, y este del gr. εἰρωνεία).

1. f. Burla fina y disimulada.

2. f. Tono burlón con que se dice.

3. f. Figura retórica que consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice.

La ironía, entendida con cualquiera de las acepciones, es un mal recurso en educación. ¡Cuidado con el tono irónico a la hora de decir las cosas! Con los mayores lleva a la humillación, con los pequeños a entender lo que no queremos decir, y por tanto a la injusta confusión.

¡Y si no que se lo expliquen a Calvin o a su profesora!

¿Hijos responsables? Salen caros. (II)

Es importante distinguir lo que son “encargos” de lo que son “obligaciones”. Recoger sus juguetes, ordenar su escritorio o llevar su plato a la cocina, no son encargos. Son obligaciones. 

Creo que el tema de los encargos tiene que ir más por el servicio, por el formar parte de un grupo, de una familia… en la que todos colaboran en las cosas de los demás, como servicio, como ayuda. A partir de este principio se pueden pensarse los encargos adecuados para la edad de los chicos. Que tenga la sensación, real, de que hay cosas del hogar, de la clase, que dependen de él.

Adjunto un artículo interesante.

QUÉ ENCARGOS PODEMOS DAR A NUESTROS HIJOS

¿Hijos responsables? Salen caros. (I)

¿Llegan las niños a ser personas responsables? Seguro que sí, pero salen caros.

Lo que está claro es que si queremos que nuestros hijos o nuestros alumnos sean responsables, habrá que darles responsabilidades.

Y una forma concreta de darles responsabilidades es que tengan encargos, en casa.. en el cole…

Aunque a veces nos pueda salir “caro”, está claro que los adultos realizamos los encargos de los niños de forma más eficiente y eficaz, pero entonces resulta difícil educar en la responsabilidad.