Archivo de la etiqueta: idees de fons

Retalls de petits dibuixants

La Setmana de l’il·lustrador ja va passar, però encara en duren algunes de les activitats iniciades en aquells dies. La Setmana del Còmic ha donat continuitat a algunes d’aquestes activitats. Aquí us en presentem algunes.

LES MINI-HISTÒRIES DE RATOLINS

Les “Mini-històries de ratolins” ha estat una activitat que han fet els de primer. Consisteix en il·lustrar uns contes breus en els que els protagonistes de les històries són ratolins. La història ja està escrita però en falten les il·lustracions. Evidentment, abans de posar-se a dibuixar han d’haver llegit la història varies vegades.

Cada llibre ha estat il·lustrat per dos alumnes.

La il·lusió i l’entusiasme que han posat els nanos demostra el grau d’acceptació que ha tingut aquesta activitat. A partir d’una divertida confusió d’un alumne al traduir-ne el títol al  castellà, han estat nomenades com “Las historias de ratolines”.

El resultat final ha donat peu a confeccionar una biblioteca temàtica una mica peculiar: “La Biblioteca del Ratolí”.

 

EL LLIBRE QUE M’AGRADARIA

Els de tercer han desenvolupat una activitat consistent en dissenyar una portada de llibre. La peculiaritat és que havia de ser d’un llibre únic i irrepetible: el llibre que no existeix i que els agradaria que existís.

La resposta i implicació dels alumnes per aquesta iniciativa ha estat aclaparadora, i el resultat ha estat una molt bona exposició de portades de llibre.

Quis sap si algun dia veurem publicat algún d’aquests llibres! Ara els falta escriure la història… però més d’un ja en tenia la intenció.

ELS MURALS IL·LUSTRATS

Els de segon han fet uns murals il·lustrat al voltant del tema de la primavera. La característica diferencial d’aquesta activitat ha estat el treball en grup sota l’ombra de la filosofia del treball cooperatiu.

 

Anuncios

Visita de Miguel Ángel Jordán

El viernes 11, nos visitó Miguel Ángel Jordán, escritor y profesor de inglés en un colegio de Castellón, que recientemente a publicado el primer libro de una trilogía titulada “Erik, hijo de Arkhelan”, y que está destinada fundamentalmente para el público juvenil. En esta ocasión, la actividad iba dirigida a los alumnos un poco más mayores que los habituales de l’Estació de les Lletres, y nos presentaba “El amanecer del guerrero”, primera parte de dicha trilogía.

El primer turno fue para los de sexto, que en su mayoría ya habían leído el libro. Les estuvo explicando todo el proceso de la publicación del libro con una sesión que él titulaba “De la idea al papel”. A juzgar por la cantidad y la calidad de las preguntas formuladas por los chicos, el tema despertó mucho interés y curiosidad, y seguramente muchas ganas de escribir. Esta sesión fue la más extensa y con un enfoque especial ya que están trabajando en un proyecto: escribir un libro entre todos, ¡ni más ni menos!

Para los de cuarto y quinto organizó un concurso de preguntas basadas en los dos primeros capítulos del libro. Despertó también mucha curiosidad y ganas de leer el libro, aunque todavía tengan que esperar ya que para algunos puede que sea demasiado largo.

Tras las sesiones con los de la Primaria, dedico un buen rato a firmar los libros que muchos de los alumnos habían traído. Todo un detalle  y una muestra de cariño, con el objetivo de animar a los chicos a leer y a escribir.

Seguramente los que más sintonizaron fueron los de 1º y 2º de la ESO, teniendo en cuenta que de éstos ninguno había leído todavía el libro. Las numerosas preguntas espontaneas -y no por eso menos interesantes- que formularon los alumnos, dejaban entrever una inquietud sana por la tarea del escritor y despertaban unas ganas e ilusión por la lectura y la escritura.

En definitiva, unas sesiones que derrochaban ilusión, inquietud y ganas de aportar al mundo de la literatura, que seguro que despertaron a más de uno ganas de hacer lo mismo. Yo me quedo con dos frases de Miguel Ángel: “Escribir un libro es como abrir una puerta a nuestra imaginación”; y la segunda citando a Pablo Picasso: “La inspiración existe… pero tiene que encontrarte trabajando”.

Miguel Ángel, ¡mil gracias por volcarte y vaciarte con nosotros y, sobretodo, por compartir este apasionante y fascinante oficio!

El poder de los cuentos

La tarea más importante y más difícil de la educación de un hijo es la de ayudarlo a encontrar sentido a la vida. Son palabras de Bruno Bettelheim, educador, psicólogo infantil y autor de numerosas obras dedicadas al mundo de los cuentos. Según este autor, para obtener éxito en esta tarea educativa, es fundamental que los adultos que están en contacto más directo con el niño produzcan una firme y adecuada impresión en él y que le transmitan correctamente nuestra herencia cultural. Y la literatura infantil es la que posibilita esta labor.

 

En el artículo de Anna Ristol que os presentamos, y adjuntamos, encontraremos una serie de ideas para pensar y despertar todo un mundo, el de los cuentos, que nos será muy útil tanto para maestros como para padres.

 

 

El poder de los cuentos   Descargar (word)

  El poder de los cuentos   Descargar (pdf)

 

Idees de fons (3)

Quan la paraula OBLIGACIÓ la desterrem del nostre entorn lector el plaer de la lectura augmenta.

Convida a llegir pel plaer de fer-ho sense esperar res més que el gaudi (no exercicis, no fitxes, no comprensió lectora…) I això evidentment va portant a una predisposició més positiva davant dels llibres.

Si voleu aportar, ampliar o exemplificar les idees no dubteu en fer-nos-ho arribar!

Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 3 (en word)
Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 3 (en pdf)

Idees de fons (5)

Algunes idees de fons referents a la creació de contes per part dels alumnes com ajut per a despertar la imaginació i creativitat en el nen i tingui ganes d’escriure
portat pel gust de la seva pròpia creació.
Si voleu aportar, ampliar o exemplificar les idees no dubteu en fer-nos-ho arribar!

Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 5 (en word)
Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 5 (en pdf)

Idees de fons (4)

Per què no expliquem més contes?

El poder dels contes:
Històries a totes les edats, no privem d’aquest plaer, perquè una bona història: estimula la imaginació, desenvolupa la intel•ligència i l’estructuració del pensament
potencia els sentits (atenció), enriqueix el llenguatge, fomenta el creixement espiritual (carregats de simbolisme). És un mitjà de comunicació i de companyonia, diverteix i és font de plaer perquè els afectes i sentiments juguen un paper important.

Si voleu aportar, ampliar o exemplificar les idees no dubteu en fer-nos-ho arribar!

Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 4 (en word)
Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 4 (en pdf)

Idees de fons (1)

Sota el títol “Idees de fons”, anirem presentat algunes idees que són el fonament del que entenem per Animació a la Lectura. Està enfocat, sobretot, de cara a mestres o gent relacionada amb projectes d’Animació a la Lectura.

Aquest tipus d’activitat,-referint-nos a les d’Animació a la Lectura convida a prendre la lectura plaent des de fora del concepte instructiu. Ajuda els mestres a diferenciar la didàctica del foment de la lectura per plaer. Cal donar temps i espai per a cada aspecte (ambdós importants però fem quasi exclusivament èmfasi al didactisme).

Adjuntarem alguns arxius amb aquestes idees més desenvolupades, per si les voleu treballar.
Si voleu aportar, ampliar o exemplificar les idees no dubteu en fer-nos-ho arribar!

Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 1 (en word)
Descarregar arxiu “LIBRUSION idees de fons 1 (en pdf)